Правила наших «телесных» занятий. О чем следует знать родителям?

  • 0 comments
181452

В настоящее время ощущается дефицит сенсорного воспитания детей, когда гораздо более важным считается обучить маленького ребенка грамоте, чем эстетическим канонам. Тенденция ранней стимуляции функций чтения, письма, счета обедняет правополушарный нервно-психический потенциал ребенка, столь необходимый для его гармоничного развития и, главное, приводит к потерям, невосполнимым в будущем.

Родителям следует помнить несколько нехитрых правил, выполнение которых окажется полезным Детский центр в Нижнем Новгородедля них самих и их ребенка.
Прежде всего, в процессе игры нужно хвалить малыша, демонстрировать свою любовь к нему, подбадривать и по-настоящему наслаждаться происходящим, чтобы ребенок мог видеть, что подобные занятия приносят удовольствие.
При этом крайне важно:
— не лениться и не заставлять ребенка делать то, что он не хочет;
— не обсуждать малыша в его присутствии;
— не ругать ребенка, если он не занимается.
— И, самое главное, отправляясь в семейную мягкую школу нужно заранее настроиться на то, что вас ждет веселая игра.
Если ребенок на первых занятиях стоит в стороне, заняв наблюдательную позицию, или даже совсем на нас не смотрит, это ещё не означает, что он не в процессе — он впитывает, запоминает, учится! Позже, дома, во дворе, в детском саду, он постепенно начинает использовать полученную на занятиях информацию в играх, в общении, в возне с родственниками и гостями.
Не беда, если ребенок еще не умеет играть в коллективе, всему свое время. Он старательно впитывает все происходящее вокруг него и довольно-таки быстро включается в процесс игры.
Занятия строятся так, чтобы все участники были организованы, вовлечены в общие очень короткие игры (3-5 минут).
Родителям не надо в точности исполнять упражнение – можно заменить другим, близким, поменяться с ребенком ролями, просто побегать, посидеть в обнимку, поиграть с другим ребенком — включить творческое мышление.
В общем, лучше «идти от ребенка», ненавязчиво вовлекая его в веселую возню. Мы, взрослые, выросшие на «НАДО» пытаемся все время учить, чем закрепощаем своего ребенка, а нужно ведь всего-то – вместе поиграть!
Для того, чтобы заниматься в СМШ, необходимо: желание, удобная для движений одежда для себя и ребенка, чистые, с собой принесенные носки. Не надевайте колготки и джинсы. Занимаемся без часов, цепочек и пр.
Разрешается:
1. Играть с ребенком, вовлекая его в занятия.
2. Хвалить малыша за любые попытки и успех, поддерживать, если у него совсем не получается.
3. Много обнимать и трогать ребенка.
4. Веселиться от души и заниматься для себя.
5. Объяснять что-то ребенку, но чтобы глаза были на одном уровне (лучше присесть).
6. Показывать пример радости и внимательности.
7. Помочь ребенку (до тренировки) сформировать мотивацию занятий (не за конфетку, а для удовольствия от самих игр).

Запрещается:
1. Лениться, прятаться по углам.
2. Стараться.
3. Делать с ребенком то, что не умеете сами (особенно кувыркать).
4. Заставлять ребенка заниматься.
5. Обсуждать, ругать ребенка при других.
6. Приносить на татами еду, игрушки.
7. Впадать в крайности (слишком щадить или прессовать малыша).

Приглашаем на занятия только тех родителей, которые готовы возиться со своим ребенком, играть, или честно готовы этому учиться. И лечиться от «сердитости»!

Share Social

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *